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BD-02
学生视角
学生看板 · 中年级
4–6 年级 · 方法习得与项目探究
演示数据 · 非真实统计
关注中年级学生学习方法的形成与项目式探究表现,记录提问质量与跨学科任务成果。
项目完成质量
A-
提升
高质量提问
18
+4
自主学习时长
5.2h
+0.8h
协作任务贡献
81%
项目探究能力趋势
学科兴趣分布